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Mechatroniker
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Mechatronikerin / Mechatroniker
Ein Querschnittsberuf für die Montage und Instandhaltung mechatronischer Systeme:
- Mechanik, Hydraulik, Pneumatik
- Elektrotechnik und Elektronik
- Steuerungs- und Regelungstechnik
ein Beruf für
- Betriebe im Maschinen- und Anlagenbau
- Service- und Instandhaltungsbetriebe
- Abnehmer und Betreiber von Maschinen und Anlagen in allen Branchen
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Ausbildung
Die 3,5-jährige Ausbildung findet im Dualen System statt. Das bedeutet, dass die praktische Ausbildung hauptsächlich in den Betrieben und die theoretische Ausbildung vorwiegend in der Schule durchgeführt wird. In der Grundstufe besuchen die Auszubildenden an zwei Tagen in der Woche die Berufsschule.
Dieser Ausbildungsberuf ist keinem Berufsfeld zugeordnet. Die Ausbildungsinhalte betreffen Elektrotechnik, Metalltechnik und Informatik.
Der Rahmenlehrplan ist in Lernfelder gegliedert. Diese Lernfelder orientieren sich an konkreten beruflichen Aufgabenstellungen und Handlungsabläufen. Die Strukturierung des Rahmenlehrplanes nach Lernfeldern soll nicht nur ganzheitliches Lernen anregen, sondern auch das vorgesehene Konzept der ganzheitlichen handlungsorientierten Prüfung unterstützen.
Mechatronikerinnen / Mechatroniker sind Elektrofachkräfte nach VBG 4.
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Arbeits- und Weiterbildungsmöglichkeiten
Mechatroniker / -innen können im Betrieb als Facharbeiter/innen weiterbeschäftigt werden und sich dann zum Industriemeister oder Techniker weiterbilden. Schulisch besteht - bei entsprechendem Abschluss - die Möglichkeit die Fachoberschule Klasse 12 oder das Fachgymnasium zu besuchen.
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Stundentafel für die Berufsschule für die 3,5-jährige Ausbildung
| Unterrichtsfächer: |
| Deutsch/Kommunikation |
| Fremdsprache/Kommunikation oder Wahlpflichtangebote |
| Sport |
| Religion |
| Fachtheorie mit den Lernfeldern: |
| Grundstufe: |
| Lernfeld 1: Analysieren von Funktionszusammenhängen in mechatronischen Systemen |
| Lernfeld 2: Herstellen mechanischer Teilsysteme |
| Lernfeld 3: Installieren elektrischer Betriebsmittel unter Beachtung sicherheitstechnischer Aspekte |
| Lernfeld 4: Untersuchen der Energie- und Informationsflüsse in elektrischen, pneumatischen und hydraulischen Baugruppen |
| Lernfeld 5: Kommunizieren mit Hilfe von Datenverarbeitungssystemen |
| Fachstufe 1: |
| Lernfeld 6: Planen und Organisieren von Arbeitsabläufen |
| Lernfeld 7: Realisieren mechatronischer Teilsysteme |
| Lernfeld 8: Design und Erstellen mechatronischer Systeme |
| Fachstufe 2 und 3: |
| Lernfeld 9: Untersuchen des Informationsflusses in komplexen mechatronischen Systemen |
| Lernfeld 10: Planen der Montage und Demontage |
| Lernfeld 11: Inbetriebnahme, Fehlersuche und Instandsetzung |
| Lernfeld 12: Vorbeugende Instandhaltung |
| Lernfeld 13: Übergabe von mechatronischen Systemen an Kunden |
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Berufsschultage im Schuljahr 2010/2011
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1. Schultag |
Unterrichtstage |
Unterrichtszeit |
Raum |
Grundstufe
EMA10-1
Klassenlehrer:
Herr Mehrkens |
09. August 2010 |
Montag und
Dienstag |
jeweils 8.10 - 15.15 Uhr |
B 014
C 103 |
Fachstufe 1
EMA09-1
Klassenlehrer:
Herr Wilken |
11. August 2010 |
Mittwoch |
8.10 - 15.15 Uhr |
C 103 |
Fachstufe 2
EMA08-1
Klassenlehrer:
Herr Wilken |
05. August 2010 |
Donnerstag |
8.10 - 15.15 Uhr |
C 103 |
Fachstufe 3
EMA07-1
Klassenlehrer:
Herr Mehrkens |
06. August 2010 |
Freitag |
8.10 - 15.15 Uhr |
C 103 |
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Anmeldung und Beratung
Berufsbildende Schulen Papenburg
gewerbliche und kaufmännische Fachrichtungen
Fahnenweg 31-39
26871 Papenburg
Tel.: 04961-89101
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